http://www.gxshlm.com/

联盟课程

为什么要做联盟课程? 

1、社长的知识体系一般是培训班的教学方式或者老一辈艺术家的教学方式,时间较长且重复性的练习比较多,不适合社员学习。而社员更适合精简化的有针对性的课
程。(重点:精简化的教学内容)
2、社团的课程每周一节,一学期 12-16 节,教学时间较短,且每周 周末上课,时间跨度比较大,适合高校书画联盟设计的短期入门课程。 (重点:时间较短的课程)
3、大学生业余活动比较多,不能保证每节课都来上课,所以要把每 节课内容单一的列出来进行讲解,课程之间关联性较弱,社员没有按时上课的,在下节课还可以
进行学习,有效避免了社团重复教学问题,同时缺课的同学还可以在公众号中进行与线下课程同步的线上课程 的免费学习。(重点:联盟课程提供线上课)
4、联盟课程设置了专业的教学课件,有利于社团在教学过程中进行 统一讲解,同时,联盟还设计了写字动态软件,解决了社团上大课教师指点不过来的问题,教学
问题都可以在多媒体上解决。(重点:flash 拼字软件以及专业书法教学课件)
5、培训班或者其他书法课程偏向于练习基础,高校书画联盟课程偏向于增加学生的自信心。因为学生很多是没有基础的同学,刚开始抱有兴趣来参加的社团,所以要
让学生坚持下来,重要的环节就是增加学生的自信心。每节课单一的课程有助于当节课见到效果,继而愿意继续坚持。高校书画联盟的课程服务每一个阶段设置了创作书
法作品 的环节,更加可以增强学生的自信心和成就感。
6、社团管理层缺乏统一的书法教学课程,提供统一的专业老师团队 设计的社团课程有助于社团教学的正规性以及对社团教学的传承性, 改变过去会长想教什么教什
么的问题,社员想学什么学什么的问题 (有的会长自己擅长国画就教国画,有的零基础的社员喜欢行书就让会长教行书,结果基础不牢固,学习比较吃力),要按照学习
要求一步一步教学,保证了教学的质量,同时也能让学生学有所成。(注意: 高校书画联盟的课程是由带学校书法协会 10 年以上的专业书法教师团队完成)
所以,我们推出了管理层学培计划大赛(为帮助社团丰富教学人才储备,增强教学实力,学培计划开展线上课程教学模式),培养社长丰富的知识储备、扎实的书法能力,
更好的为社员进行授课指导,为社团可持续发展做出重要贡献。